Работа с глухотой методами нейролингвистического программирования. Курс нлп практик для начинающих.
Кейс нашей выпускницы Юлии Долгошеевой Telegram, психолог, НЛП-Мастер, Мастер НЛП-Коммуникации.
Иногда психологические методы, в частности, техники и подходы нейролингвистического программирования, творят чудеса там, где медицина признает свое бессилие. В этом случае в одной команде с докторами начинают работать наши замечательные выпускники. Блистательная работа Юлии в очередной раз показывает, как такое возможно.
Ольга, 42 года, обратилась ко мне с неожиданной проблемой: внезапная нейросенсорная глухота левого уха без диагностируемых физиологических причин. Медицинское обследование (ЛОР, анализы, УЗИ, МРТ) патологий не выявило. Во время терапевтической беседы выяснилось, что за месяц до появления этого симптома умерла мать Ольги после тяжелой болезни. В последние дни жизни, находясь в помутненном состоянии сознания, мать проклинала Ольгу и постоянно желала ей смерти. Ольга испытывала в связи с этим целую гамму чувств: обиду, шок, горечь, чувство вины («чем я заслужила такие слова?») и невыраженный гнев.
Гипотеза и механизм симптома В рамках НЛП-парадигмы симптом был интерпретирован мной как бессознательная защитная реакция психики. Левому уху в ряде психосоматических моделей (и метафорически) приписывается связь с восприятием критики, неприятных посланий, «нежеланием слышать» что-то болезненное. Организм Ольги, не справившись с травмирующим посланием последних слов матери («Я тебя проклинаю, ты не достойна жить»), буквально «отключил» канал, через который оно было воспринято, чтобы помочь сохранить женщине психическую целостность. Иными словами, глухота клиентки стала метафорой, воплощенной в теле: «Я не хочу этого слышать».
План работы был комплексным и направленным одновременно на все уровни: эмоции, бессознательное, тело.
1. Первый этап проходил у нас под условным названием «Дружба с телом» и был посвящен налаживанию контакта и восстановлению общего чувства безопасности клиентки. Его целью было сменить ее отношение к симптому: с вражды («изменник-орган») — на диалог, а также максимально снизить ее тревогу, дав чувство контроля.
Для этого мной была использована техника НЛП «Разговор с симптомом», для чего мы выявили Часть, ответственную за данное поведение организма. Ольга научилась ежедневно, в состоянии легкого транса, обращаться к своему левому уху со словами благодарности: «Спасибо, что пытаешься меня защитить. Я понимаю твои намерения и ценю твое желание мне помочь. Теперь мы будем вместе искать другие способы обеспечения безопасности». Она направляла при этом в свое левое ухо тепло, свет, представляя себе, как омывает его потоком спокойствия и любви. Это быстро создало основу для установления с телом теплого контакта и получения от него позитивной обратной связи.
2. Второй этап (ключевая сессия) был у нас посвящен работе с травматической памятью и изменению личностной истории. Целью его было перепрожить и трансформировать недавний болезненный эпизод, изменив его эмоциональное значение и внутренний ответ Ольги на то, что произошло.
Для этого были использованы НЛП-техники «Классический рефрейминг» и «Изменение личностной истории» (техники, глубоко изученные мной благодаря блестящим методологиям Н. В. Владиславовой на ее курсе НЛП Практик, за что ей моя глубокая профессиональная и человеческая благодарность).
Процесс:
1. Отделение себя от опыта (выход в 3-ю позицию). Ольга мысленно вернулась в тот день, когда находилась у постели умирающей матери, но поместив себя при этом не внутрь ситуации, а видя ее как бы со стороны, как на экране кино (визуальное отделение).
2. Поиск позитивного намерения. Мы вместе исследовали, что могла на самом деле пытаться донести или выразить ее мать теми страшными словами в своем состоянии помутнения разума. В легком трансе, через рефрейминги и метафоры, мы с Ольгой пришли к осознанию, что это мог быть крик ее собственной беспомощности в переживаемом ею состоянии ужаса, искаженная болью попытка «отпугнуть» любимую дочь от своих страданий («Уходи, не смотри на это, живи»).
3. «Трансформация сценария». Ольга (в 3-й позиции) «вошла» в тот кадр на экране. Взрослая и мудрая, она подошла к той, прежней Ольге из прошлого, обняла ее и сказала: «Мама сейчас не в себе. Ее слова обращены не к тебе. Так выражается ее боль. А ты достойна жизни и любви». Затем она обратилась к образу матери и мысленно сказала: «Мама, я отпускаю эти слова. Я беру твою любовь, посылаю тебе свою, а эту боль оставляю здесь. Ты можешь быть спокойна». И Ольга представила себе, как слова-проклятия медленно теряют силу, превращаются в пыль и уносятся ветром.
4. Интеграция. После сессии Ольге было предложено представить себе, как ее новая исцеленная память в виде чистого света распространяется по всему ее тело, по каждой его клеточке, включая левое ухо.
Результат: Прогресс был явным, хоть и постепенным, и наблюдался на протяжении всей работы. После первого этапа (установление контакта с симптомом) Ольга сообщила о «щелчках» и ощущении давления в ухе — то есть, организм начал ей отвечать. После ключевой сессии (трансформация истории) Ольга с волнением сообщила мне, что ее левое ухо начало различать звуки. Мы завершили процесс, прожив горе от потери мамы: мы ее отпустили с любовью и благодарностью, проделав для этого специальную практику работы с утратой.
Через 2 месяца слух Ольги полностью восстановился. Контрольный визит к ЛОРу подтвердил отсутствие каких-либо нарушений.
Заключение Профессиональный кейс психолога Юлии Долгошеевой наглядно показывает, что физический симптом далеко не всегда связан именно с физиологией, а нередко выступает формой глубинной защиты психики, пытающейся сохранить целостность человека. Работа с такими состояниями требует не борьбы с телом, а вступления с ним в уважительный диалог, а также умения профессионально распознавать бессознательные механизмы защиты и помогать им трансформироваться — экологично и бережно. Методы нейролингвистического программирования в данном случае позволили не только трансформировать симптом, но и помочь клиентке прожить личную утрату, освободиться от разрушительного внутреннего сценария и восстановить контакт с собой на всех уровнях — телесном, эмоциональном и смысловом. Именно такая комплексная, системная работа и делает возможными устойчивые изменения там, где одного лишь рационального объяснения или медикаментозного подхода оказывается недостаточно.
Обучение на нашем курсе «НЛП-Практик» редко бывает спонтанным решением. В основном на него идут, когда уже готовы серьезно вложиться в себя, в свое настоящее и будущее. Мой «НЛП-Практик» проходит 3 раза в год, и расписание всегда открыто заранее.